Energías alternativas: Energía Solar
Estos talleres han sido creados con el fin de proporcionar a los niños y docentes, conocimientos ambientales, que les faciliten alcanzar una sensibilización y  compromiso, por el respeto y cuidado del medio ambiente.

Buscamos generar un cambio en las actitudes personales y de la comunidad, respecto a los recursos naturales y el ambiente, a través de actividades que favorezcan una toma de conciencia sobre nuestra responsabilidad en los problemas ambientales y nos permita construir un futuro mejor.

Objetivos del taller de energías alternativas
• El principal objetivo de estos talleres es contribuir a la preservación del medio ambiente, promoviendo la utilización racional de los recursos naturales para alcanzar una mejor calidad de vida.  

• Contribuir a través de un enfoque práctico a la toma de conciencia de los recursos naturales, de su relación con lo cotidiano, así como la importancia de realizar un ahorro de los mismos para preservar los bosques, los recursos fósiles y no contaminar.

• Promover la incorporación de la ciencia y la tecnología como parte de la vida cotidiana, y de este modo propiciar un cambio de actitud en relación a ella, que tenga en cuenta la incidencia de nuestras acciones en la preservación del medio.

• Colaborar con los docentes facilitándole  experiencias que le sirvan como disparador o complemento de los temas desarrollados, o a desarrollar, referidos al cuidado del Ambiente.

Metodología de trabajo
Nuestra modalidad consiste en una visita a la escuela durante la cual se expondrán por medio de un taller interactivo, el tema de energías alternativas y la importancia del uso racional de la misma.

Elegimos la metodología de talleres teórico-prácticos, ya que consideramos que esta permite la introducción en el tema a través de la acción y la reflexión.

Los talleres se desarrollarán en tres momentos:

A) Una parte teórica, durante la cual buscamos favorecer en los niños la observación, la creación de hipótesis y su comprobación, por medio del intercambio de preguntas y respuestas entre ellos, y el Promotor Ambiental, que es el encargado de desarrollar el taller.

B) Una parte práctica, en la que se desarrollan experiencias por medio de los cuales los niños podrán vivenciar la energía calórica y lumínica que genera el sol. 

C) Una parte en la que los niños, separados en grupos, deberán diseñar y realizar un objeto con materiales de deshecho, al que haremos funcionar luego con energía solar.

Responsable de la implementación del taller
La implementación de dicho taller será realizada por un promotor ambiental de la reserva, bajo la dirección del coordinador en educación ambiental del proyecto.

Lugar donde se desarrollarán los talleres
En los establecimientos educativos de Merlo y partido de Junín, así como en todas aquellas escuelas provinciales a las que les interese recibir los talleres .

Duración
Una hora treinta minutos, aproximadamente.

Cupo
Mínimo de 15 alumnos / Máximo de 25 alumnos

Los materiales a utilizar serán provistos por la Fundación Espacios Verdes. (FEV)